Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Зашто учитељи Лове Макер Фаире 2015 (+ још савета!)

Картонске конструкције у Макер Фаире истичу се за учитеље који траже јефтине и дубоке пројекте које могу донијети у учионицу. КитРекови картони диносауруси су хит са децом и показују им како једноставни 2Д облици могу постати нешто што сте само замислили!

Један од мојих омиљених делова да будем део Макера Фаире-а је да поделимо све наше чудесне ствараоце са учитељима који долазе из свих делова залива - заиста из целог света! - и онда чујемо од наставника зашто је ово тако посебан део. године. Одушевљени смо да дочекамо учитеље на догађају, да ли они долазе са читавом учионицом у наше специјалне отворене сате за вријеме новог [заштићеног е-маила], возећи се стилом до Макера Фаире на једном од аутобуса који је великодушно спонзориран од стране Гооглеа, самостално у петак, суботу и / или недјељу. (Кликните на летак на десној страни да бисте одштампали постер како би ваша школа дошла у петак од 15 до 17 сати. Родитељске групе од 10 или више особа које долазе након школе су такође добродошле!)

Оно што следи је наша скоро годишња збирка предивних разлога зашто наставници воле да дођу у творницу Фаире да би изазвали хиљаде неуралних експлозија.

У Макеру Фаиреу, заиста сам био инспирисан мешањем пројеката високе технологије и ниских технологија. У свету научно-образовног образовања, дошло је до снажног притиска за СТЕМ образовање - што реално значи додавање неких инжењерских лабораторија. Међутим, Макер Фаире је леп пример СТЕАМ-а - који доноси аспекте уметности и приказа. Обожавала сам обилазак како области израде тако и гледања 3-Д штампача.Највише од свега, уживам у костимима и пројектима које су учесници носили / доносили.Јессица Б., Оакланд данска школа у Оакланду

Има толико тога да се види и толико узбудљивих пројеката да је немогуће не бити оснажена о вашим сопственим идејама и пројектима. Гостујући творац Фаире натјерао ме је да доведем ученике. Вратио сам фотографије и прошао кроз часове кроз неке од невероватних пројеката које су стварали произвођачи ... Инспириран сам богатством идеја. Где год да се окренем у Макер Фаире, добијам нову идеју, или нову методу или излаз из старе идеје. Тако је узбудљиво видети како људи користе нову и стару технологију да би створили оно што сањају. - Тереса Б. у средњој школи Царсон у Царсон Цитију, Невада

Сајам науке и уметничка изложба са само једним додиром Бурнинг Ман-а, моје врсте места ... - Џејмс, учитељ средње школе који ради близу догађаја

Енергија у Макеру је била невероватна. Било је толико узбуђења. Деца (свих узраста, укључујући „напредне“) су ми била инспирација. ... нисам желео да се то заврши. Стално сам размишљао о новим идејама за изградњу. - Цинтхиа, учитељица у Еаст Монтпелиер-у, Вермонт

Увек сам инспирисан од стране просветних радника различитих школа које доносе креативност, радозналост, критичко размишљање, комуникацију и сарадњу. Као ветерански педагог увек сам инспирисан да размислим о кутији након што сам присуствовао сајму. Иди рано и истински се укључи у искуство, не плаши се. Сматрам да је моја уметничка способност запаљена да се оно што видим реплицира у учионици. - Лиса код учитеља у Сан Франциску

Озбиљно, ја сам празна листа. Желим да видим све, да урадим све, да све то упијем, а затим на вожњу назад у Лос Ангелес. Желим да мој ум буде преплављен новим идејама за лекције које ће научити моје ученике. - Јуди, наставница у Л.А.

Креатор Фаире ми је дозволио да схватим како да “исечем дебљину” у свом наставном плану и програму ако морам да објасним “како” у мање од 5 минута. Стварно су дошли до тачке и учинили је врло лако разумљивим. Прошле године сам био јако узбуђен што сам се дружио у тамној згради са свим свјетлом. То је заиста одличан пример за наше будуће иноваторе да наставе да граде, истражују и стварају. Био сам инспирисан ентузијазмом Створитеља. Били су невероватно љубазни и позивали људе који су били само радознали. То је за мене створило искуство, створило је место где се нисам осећао као да морам да знам све и најбоље је да не знам и да се само забавим са њим. Не бих знао да на било ком другом месту стављате ствари које ћете видети само у свом уму. То је излог имагинације епске пропорције. - учитељ основне школе у ​​Данвилу

Када сам прошле године (2014) похађао Фаире за каву, нисам очекивао да то искуство преведем у тренутак који се може научити за моје ученике. “Покретач покрета” у мојим претходним школама био је укључен као програми после школе или као ваншколске активности. Кроз повезивање са другим едукаторима и гледање изложби наставника, схватио сам потенцијал пројекта Макер за моју учионицу енглеског језика у средњој школи.Препоручујем другим наставницима да се што прије укључе. Узми слободан дан и присуствуј у петак. Планирајте да проведете вријеме да додирнете, испитате и доживите све изуме / експонате. Водите белешке и / или слике. Планирајте одмах да ставите покрет Макера у ваш наставни програм. - Диане, професорица у Сан Франциску

Произвођач Фаире је имао огроман утицај на разноликост идеја које могу да вратим у учионицу за научни сајам и за научни клуб. На пример, годину дана сам видео демо где смо могли да направимо сопствене мајице са свиленим екраном. Комбиновао сам ту идеју са соларно осетљивим листовима како би моји студенти дизајнирали и приказали своје мајице за АП Цхемистри. Такође волим да видим студентске приказе, јер могу да видим шта други ученици раде у том подручју да би се вратили у мој научни клуб. … [Инспирисан сам тиме] како постоје многи одрасли произвођачи! Могу да се вратим својим ученицима и да им саопштим да се процес који им је толико забавно радити у школи може обавити чак и након завршетка факултета. Мислим да ће гледање различитих узраста инспирисати ученике да наставе са својим узбуђењем и радозналошћу са науком. Заиста се надам да ћу ове године на викенд увести ученике у Макер Фаире како би могли видјети да људи свих узраста чине. Такође желим да виде разноликост коју може да направи. Желим да видим поглед на њиховим лицима када добију појачање да је наука хладна изван контекста школе. Увек тражим нове и иновативне начине да "преварим студенте у учењу", како је увијек говорио мој учитељ. Када се ученици забављају у науци, академски вокабулар пада. - Анн Схиоји, професорица средње школе у ​​Сан Јосе

Живим у Сан Францисцу! Где год погледам библиотеку, учитељ, неко прави нешто из нечега. У ваздуху је! Сваког месеца водим и своју децу на Мисију науке о мисији, а моји синови воле да растављају старе вцре како би тражили магнете или правили скатебоаре од отпадака. Тамо сам одвео и ученике на излете и био сам свједок да ученици који су грудви у разреду оживљавају са одвијачем. Имат ће ласерски фокус када растављају стари телефон како би схватили што је унутра. Желим то у мојој школи! - библиотекар у средњој школи у Сан Франциску

Макер Фаире [сама] је била највећа инспирација. Видјевши величину произвођача и купаца, научите о креаторима инспирацијом да мала идеја може постати велика. - Сханнон Вернетте, професорица у Моунтаин Виеву

И неке делове савета наставника-наставника о томе како да извучете максимум из ваше посете.

  1. Идентификујте и одредите приоритете неколико врста пројеката, штандова, организација / компанија или разговора / презентација које желите да видите. Лако је бити ометен.
  2. Доћи рано. Ујутру је мање гужве. Дођите одмах када почне и присуствујете сваки дан када је отворен.
  3. Ручајте током не-ручка. На камионима за храну ће бити дугих линија.
  4. Немојте се скривати иза камере или видео камере. Ви сте ту за ИСКУСТВО и забаву.
  5. Разговарајте са творцима.
  6. Донесите камеру са много меморије на њу. Очистите фотоапарат тако да имате довољно простора за фотографије! Има толико тога да се види и узме, и има толико много креатора да разговарају, да ћете наћи нешто ново и невероватно сваки минут када сте тамо.
  7. Погледајте најновија достигнућа у 3Д штампању смоле. Звук око ове нове технологије није неоправдан и може да промени наше претпоставке о важности да ученици уче да маневришу, креирају и програмирају објекте унутар 3Д простора.
  8. То може бити веома неодољиво. Има много тога да се види и види. Препоручујем вам истраживање - гледање неких ИоуТубе видео снимака, читање неких чланака, разговор са учесницима из прошлости - да бисте добили осећај онога што ћете искусити. То је скоро као да посетите Диснеиворлд по први пут, имате груб план, тако да се не осећате као да вам нешто недостаје.
  9. Када видите нешто што вас узбуђује, сакупите све информације које можете у то време да укључите контакт информације. Након напуштања веома је тешко направити ове контакте
  10. Иди оба дана. Толико вам је потребно два дана да све то узмете.
  11. Доведите студента који не би имао прилику да присуствује ако их не доведете. То је поподневно отварање!
  12. Проверите Свап-о-Рама-Рама за свакога ко воли да шије ствари за своју учионицу. Постоји много лаких, јефтиних пројектних идеја које се могу дуплицирати за 20 или 30 студената.
  13. Прочитај литературу и узми часопис.
  14. Изаберите неколико радионица или разговора у којима ће стручњаци или почетници подијелити своја искуства са Макингом. Затим, након што говорник заврши, пођите горе и представите се - креатори су врло пријатељска група и воле да дијеле.
  15. Проведите време и прочитајте програм унапријед и проучите мапу. На тај начин можете изабрати оно што вас заиста занима. И можда ћеш успети да видиш оне ако не будеш превише заобишао као што ја видим нешто ново успут.
  16. Планирајте да будете тамо цео дан. (Дефинитивно бих отишао два дана ако бих то могао да приуштим. Једног дана само да одем около, а други да обавим активности.)
  17. Носите удобну одјећу и обућу.
  18. Придружите се, било која прилика.
  19. Узмите са собом свеску, јер никада нећете моћи да се сетите свега што сте видели и шта вас инспирише.
  20. Не бојте се постављати питања, учествовати и понашати се као дијете.
  21. Будите што отворенији и пријатељскији јер Макер Фаире нуди јединствено мјесто које охрабрује отворене изворе и дијели процес свих пројеката, истовремено допуштајући свима да се повежу и креирају умјесто да троше.
  22. Припремите питања за неке од постојећих штандова компаније као што су Интел, ТинкерЦад, МакерБот, Ардуино, и још више питајте како да укључите нове технологије, практичне пројекте учења и алате у учионицу. Пошто је Макер Фаире веома угледан, ћудљив, и све до земље, то је савршено место за повезивање са појединцима у тим компанијама.
  23. Идите на разговоре; они су супер информативни. Обавезно проверите разговоре о образовној иницијативи Макера!
  24. Крените рано и разговарајте са произвођачима да бисте добили информације о корисности пројекта и урадите неко решавање проблема како бисте схватили како га можете довести у своју учионицу.

Обавезно проверите наше претходне постове о томе зашто наставници воле Макер Фаире:

  • Септембар 2014 (са другим саветима!)
  • мај 2013
  • Маи 2011

Удео

Оставите Коментар